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7月8日上午，中国人民大学张霄教授莅临2025年“中国式现代化与中华伦理文明”湖南省研究生暑期学校授课。授课由湖南师范大学中华伦理文明研究中心余露副教授主持。

张霄教授的授课主题为“应用伦理学的方法论”。张霄教授以应用伦理学的学科发展为切入点，指出作为方法体系的应用伦理学，既是一个技术层面上的“方法组合”，也是一种“做伦理学”的方法论。通过比较早期应用伦理学和当代应用伦理学的研究范式，张霄教授认为，应用伦理学的早期范式是一种原则主义，即运用普遍原则判断特殊事例的道德推理；当代应用伦理学的研究范式则是一个“转化”和“应用”多元知识解决道德困境的综合判断决策系统，它具有权衡伦理原则和细化伦理规则两个重要的方法路径；规则的权衡和细化是应用伦理学对道德推理不断开发的过程，是两种具有基础意义的应用伦理学分析方法。基于对两种应用伦理学方法模型的分析，张霄教授强调，应用伦理问题具有复杂的本土化特征，这意味着研究解决应用伦理问题的理念、原则、规则等应与一定社会的公共道德体系相适应；应用伦理学使用的一系列原则和规则应是一定社会公共道德体系不可分割的一部分，不能背离作为公序良俗的社会公共道德和历史文化传统，从这个意义上讲，应用伦理或职业伦理应是促进社会公共道德发展的重要环节，而非脱离社会公共道德体系的独立王国；同时，我们必须认识到，应用伦理学无法解决所有的道德困境，因此，我们不能对应用伦理学抱有不合理的预期。

授课结束后，张霄教授与学员们进行了友好交流，回应并解答了学员们的提问。